日志
誰才是寶寶潛能的啟蒙大師
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根據(jù)研究顯示，2歲以前的寶寶，對大人是最感興趣的，尤其是照顧他的爸爸媽媽，更是孩子成長時(shí)最具影響力的關(guān)鍵人物。所以，由您來擔(dān)任寶寶的潛能啟蒙大師，當(dāng)然就是最佳的人選嘍!
寶寶潛能啟蒙，您是最佳人選
如果您希望帶孩子去一些專業(yè)的潛能開發(fā)學(xué)苑，那里的學(xué)費(fèi)也許會是經(jīng)濟(jì)上一筆不小支出，不是每個(gè)家庭都能負(fù)荷的開銷;再加上孩子天生氣質(zhì)的個(gè)別差 異，不見得每個(gè)孩子都合適于學(xué)苑的環(huán)境，所以，最好的地方就是自己的家;最佳的老師，當(dāng)然就是爸比媽媽您們自己嘍!可別自我看輕喔!雖然既非專業(yè)又從沒受 過特別訓(xùn)練，但是，根據(jù)研究顯示，2歲以前的寶寶，對大人是最感興趣的，尤其是照顧他的爸爸媽媽，更是孩子成長時(shí)最具影響力的關(guān)鍵人物。所以，由您來擔(dān)任 寶寶的潛能啟蒙大師，當(dāng)然就是最佳的人選嘍!
家庭潛能EASY法，GO!
PART1：─準(zhǔn)備好您的“心”
該怎么開始呢?
很簡單!一切從“心”開始，您的心思、您的心意向著孩子敞開了沒?OK!如果您的答案是毋庸置移的，那么，再請問您，您預(yù)備好每天給孩子多久的 專屬時(shí)間?20分、40分，還是1小時(shí)、2小時(shí)?再來，您平常與孩子相處的態(tài)度如何?這個(gè)項(xiàng)目，是主導(dǎo)家庭潛能開發(fā)效果最大的關(guān)鍵!記得剛才提到的研究結(jié) 果嗎?別忘了大人是寶寶最感興趣的因素，所以您的一舉一動、您的態(tài)度，將深切影響孩子對人的信任感與對環(huán)境的安全感的建立。您也許會疑惑信任感和安全感， 跟潛能開發(fā)有什么關(guān)聯(lián)呢?其實(shí)，關(guān)系可大著呢!因?yàn)椋瑢?-3歲的寶寶來說，大千世界里的一切都是未經(jīng)接觸與陌生的。如果寶寶一開始就能建立起對人良好的 信任感，他才愿意打開心門，跟別人有進(jìn)一步的互動與關(guān)系;當(dāng)寶寶對環(huán)境產(chǎn)生了良好的安全感，他才能放心無慮的主動探索世界、盡情學(xué)習(xí)!爸比媽媽，您的態(tài)度 如此左右著孩子對外界的學(xué)習(xí)探知，實(shí)在值得時(shí)時(shí)觀照、自我調(diào)整，因?yàn)槟鷮⒆用篮玫男囊猓枰氖橇己玫膽B(tài)度來成全，這可比長時(shí)間卻劣質(zhì)的陪伴來得更具功 效喔!
PART2：從生活中找資源
第一門“心”的功課準(zhǔn)備好了，接下來呢?我們常說“工欲善其事，必先利其器”，對!爸爸媽媽一定也急于知道該準(zhǔn)備哪些課程內(nèi)容或器材，才能讓我 們的家庭潛能訓(xùn)練動起來，這門功課的竅門很EASY!一切需要的課程內(nèi)容和器材就在您們的家庭生活中。“從生活中找資源”，這是家庭訓(xùn)練不同于學(xué)苑訓(xùn)練的 過人之處唷!生活中到底有哪些資源可以應(yīng)用呢?那可多著嘍!您可以從家里每天的食、衣、住、行、育、樂六大方面來取材，以家里常吃的食物、家人身上的衣著 配件、空間的規(guī)劃、不同的交通工具、寶寶喜愛的玩具及簡單的游戲等隨時(shí)可得的資源，在每天的生活過程中隨時(shí)運(yùn)用，隨時(shí)互動!這些看似平常、無奇的資源，如 果您能巧妙的運(yùn)用，不只能刺激孩子的腦細(xì)胞快速發(fā)育，更能幫孩子在感官、語言、社會人際、認(rèn)知、生活自理、體能等方面做全面發(fā)展的提升，激發(fā)無限的生活潛 力唷!
建議妙方激發(fā)延伸創(chuàng)意
現(xiàn)在，我們要提供給您的是兒童心智科院所所建議的心智成長潛能開發(fā)妙方，請您以游戲的精神來跟孩子玩一玩，也隨時(shí)觀察孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展，延伸出更多靈活、有趣的活動，成為您啟蒙開發(fā)的應(yīng)用技巧。
3月-6月
在這個(gè)階段里，你的寶寶將開始透過五種感官學(xué)習(xí)。寶寶出生后最強(qiáng)的感官是聽覺與嗅覺。他可以辯識出媽媽的聲音，很快地也會認(rèn)得爸爸的聲音。他還 可以區(qū)分各種熟悉的聲音，像是爸爸將鑰匙插入匙孔、狗吠聲，還有門鈴聲。他借著氣味來辨認(rèn)媽媽，而且通常不會從任何一個(gè)聞起來不像媽媽的人手中接過奶瓶!
寶寶的觸覺很快就會隨之發(fā)展。從一出生，他就喜歡被抱著或按摩，而且寶寶的身心會透過擁抱和肢體接觸，在各方面迅速獲得發(fā)展。幸運(yùn)的是，寶寶對于痛的記憶并不長久，因此如果你不小心用一根別尿布的別針刺到他，他也會很快原諒你。
視覺和味覺是兩種發(fā)展較慢的感覺。寶寶早期的視力與大人視力的比大約是20：200(即寶寶看到20公尺外物體的樣子，相當(dāng)于成人看到200公 尺外物體的樣子)，但是不用到一歲，他就可以有20：20的視力了。寶寶喜歡注視有趣的事物，而且他喜歡臉孔勝過圖案;喜歡嬰兒的臉孔勝過大人的。剛出生 的時(shí)候，假如你把手指舉在寶寶面前25公分處，他的眼光會跟著手指移動，到了三個(gè)月大的時(shí)候，則可以看到更遠(yuǎn)的事物。
寶寶會把任何東西都放進(jìn)嘴巴里--但是其中口腔冒險(xiǎn)的成分高過品嘗味道。他會把東西放人口中，以舌頭與嘴唇來品嘗，借此進(jìn)行學(xué)習(xí)。他只用嘴巴就 可以分辨物體的冷熱、粗滑、軟硬，以及大小。但是到這個(gè)階段的末期才可以開始吃嬰兒食品。所以在這段時(shí)間，就讓寶寶的嘴巴單純用來學(xué)習(xí)、喝母乳或嬰兒奶粉 吧。晚一點(diǎn)再讓他食用嬰兒食品。
在這一階段中，我們設(shè)計(jì)了許多發(fā)展五種感官的游戲，讓和寶寶一起享受游戲的趣味，幫助他快快成長。
寶寶潛能啟蒙，您是最佳人選
如果您希望帶孩子去一些專業(yè)的潛能開發(fā)學(xué)苑，那里的學(xué)費(fèi)也許會是經(jīng)濟(jì)上一筆不小支出，不是每個(gè)家庭都能負(fù)荷的開銷;再加上孩子天生氣質(zhì)的個(gè)別差 異，不見得每個(gè)孩子都合適于學(xué)苑的環(huán)境，所以，最好的地方就是自己的家;最佳的老師，當(dāng)然就是爸比媽媽您們自己嘍!可別自我看輕喔!雖然既非專業(yè)又從沒受 過特別訓(xùn)練，但是，根據(jù)研究顯示，2歲以前的寶寶，對大人是最感興趣的，尤其是照顧他的爸爸媽媽，更是孩子成長時(shí)最具影響力的關(guān)鍵人物。所以，由您來擔(dān)任 寶寶的潛能啟蒙大師，當(dāng)然就是最佳的人選嘍!
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PART2：從生活中找資源
第一門“心”的功課準(zhǔn)備好了，接下來呢?我們常說“工欲善其事，必先利其器”，對!爸爸媽媽一定也急于知道該準(zhǔn)備哪些課程內(nèi)容或器材，才能讓我 們的家庭潛能訓(xùn)練動起來，這門功課的竅門很EASY!一切需要的課程內(nèi)容和器材就在您們的家庭生活中。“從生活中找資源”，這是家庭訓(xùn)練不同于學(xué)苑訓(xùn)練的 過人之處唷!生活中到底有哪些資源可以應(yīng)用呢?那可多著嘍!您可以從家里每天的食、衣、住、行、育、樂六大方面來取材，以家里常吃的食物、家人身上的衣著 配件、空間的規(guī)劃、不同的交通工具、寶寶喜愛的玩具及簡單的游戲等隨時(shí)可得的資源，在每天的生活過程中隨時(shí)運(yùn)用，隨時(shí)互動!這些看似平常、無奇的資源，如 果您能巧妙的運(yùn)用，不只能刺激孩子的腦細(xì)胞快速發(fā)育，更能幫孩子在感官、語言、社會人際、認(rèn)知、生活自理、體能等方面做全面發(fā)展的提升，激發(fā)無限的生活潛 力唷!
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現(xiàn)在，我們要提供給您的是兒童心智科院所所建議的心智成長潛能開發(fā)妙方，請您以游戲的精神來跟孩子玩一玩，也隨時(shí)觀察孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展，延伸出更多靈活、有趣的活動，成為您啟蒙開發(fā)的應(yīng)用技巧。
3月-6月
在這個(gè)階段里，你的寶寶將開始透過五種感官學(xué)習(xí)。寶寶出生后最強(qiáng)的感官是聽覺與嗅覺。他可以辯識出媽媽的聲音，很快地也會認(rèn)得爸爸的聲音。他還 可以區(qū)分各種熟悉的聲音，像是爸爸將鑰匙插入匙孔、狗吠聲，還有門鈴聲。他借著氣味來辨認(rèn)媽媽，而且通常不會從任何一個(gè)聞起來不像媽媽的人手中接過奶瓶!
寶寶的觸覺很快就會隨之發(fā)展。從一出生，他就喜歡被抱著或按摩，而且寶寶的身心會透過擁抱和肢體接觸，在各方面迅速獲得發(fā)展。幸運(yùn)的是，寶寶對于痛的記憶并不長久，因此如果你不小心用一根別尿布的別針刺到他，他也會很快原諒你。
視覺和味覺是兩種發(fā)展較慢的感覺。寶寶早期的視力與大人視力的比大約是20：200(即寶寶看到20公尺外物體的樣子，相當(dāng)于成人看到200公 尺外物體的樣子)，但是不用到一歲，他就可以有20：20的視力了。寶寶喜歡注視有趣的事物，而且他喜歡臉孔勝過圖案;喜歡嬰兒的臉孔勝過大人的。剛出生 的時(shí)候，假如你把手指舉在寶寶面前25公分處，他的眼光會跟著手指移動，到了三個(gè)月大的時(shí)候，則可以看到更遠(yuǎn)的事物。
寶寶會把任何東西都放進(jìn)嘴巴里--但是其中口腔冒險(xiǎn)的成分高過品嘗味道。他會把東西放人口中，以舌頭與嘴唇來品嘗，借此進(jìn)行學(xué)習(xí)。他只用嘴巴就 可以分辨物體的冷熱、粗滑、軟硬，以及大小。但是到這個(gè)階段的末期才可以開始吃嬰兒食品。所以在這段時(shí)間，就讓寶寶的嘴巴單純用來學(xué)習(xí)、喝母乳或嬰兒奶粉 吧。晚一點(diǎn)再讓他食用嬰兒食品。
在這一階段中，我們設(shè)計(jì)了許多發(fā)展五種感官的游戲，讓和寶寶一起享受游戲的趣味，幫助他快快成長。
